妮妮害怕老爷爷，那个光头的，满脸白胡子的，拔萝卜的老爷爷？

怎么发现的？画老爷爷的时候突然告诉老师要出去。

追溯，电脑浏览器点开绘本界面的时候，要出去。

再追溯，画面中间有拔萝卜的老爷爷页面的时候要出去。

继续追溯，xx老师进班只说绘本，当时就是这个老爷爷的画面。

自那以后，只要打开绘本界面就跑出去不要继续呆在那个环境里。

手机上点开那个页面，就不要看这个手机，再给也不要，第二天才又可以。

家里有这个老爷爷的绘本，很早以前就讲过，在书架里，这几天发现被妮妮塞进去可以不用看见，故意摆放出来，一转身又被塞进去，可以不看见。

就如小时候我害怕易家村口那一丛竹子，去二舅家转弯处的那一丛野草，还有路边堂叔家墙角的那个洞洞，以及床底下的莫名恐惧。

敏感的女孩，浑身充满善良的触角，一切美好相亲，其他的暂时抵触。

就如她面对老师的那一幅光头的老爷爷范画，而她创作了一幅满头银发的老爷爷，治愈了自己也治愈了他人。

她轻哼着自己的歌赶除弥漫开来的恐惧，就如走夜路的二舅唱着歌，赶走寂寞和孤独。

更何况她的爷爷就是拥有满头浓郁头发的爷爷呀。带着妮妮见见那个让她害怕老爷爷画面的人吧。

恢复一个人生活的日子，象妮妮一样轻吟低唱治愈自己。

当群里的人欢欣鼓舞的时候，你欣赏即可。

别人的好消息：

陈老师，我职称过了，谢谢你的指导。

祝贺你，又过了一道坎。

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