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大数据下的智慧教育发展路径

陈诗峰

“创业怪人”陈诗峰http://tech.gmw.cn/newspaper/2015-11/25/content_109970623.htm

个人简介编辑
陈诗峰,曾任卡巴斯基反病毒软件公司中国区总裁兼CTO,中国著名的互联网安全技术专家,计算机和哲学双学位。也是个“极客”,现创办广州君行网络科技有限公司并担任CEO。君行寓意“君子讷于言而敏于行”),创立“OAIR”(Outdoor Air)品牌,主要开发大众化的智能产品。[1]
创业经历编辑
2006年,适逢卡巴斯基上市,相关的高管面临着十年续约的合同,这时候,陈诗峰坐不住了——尽管卡巴斯基给了价值千万的期权,他还是走了出来,开始自己的创业路。
2006年,第一次创业:2006年陈诗峰和另外两个伙伴一起组建的第一家公司命名汉启,定位做电子邮件过滤系统。
2010年,第二次创业:陈诗峰创立了宇闻公司,专注于做精准营销,给淘宝、7天、携程、猎聘等网站带流量。
2014年,第三次创业:广州君行网络科技有限公司,主要致力开发大众化的智能产品。[2]
创业心得编辑
(1)自己学习识别原材料真伪,干一行必须成为这行的通人;(2)尽量发挥团队成员的人脉关系,直接找厂家或者总代理;(3)尽量使用标准件;(4)核心IC尽量不要用国产货;(5)防人之心不可无。[3]
工业思维是成本主导,互联网思维是价值主导,通过互联网传播技术、和客户互动的营销手法,提升品牌在消费者心目中的价值,这就是互联网思维的本质。[4]

何为“智慧教育”

智慧一词使用的语境问题:智慧家庭,智慧城市,智慧教育

智慧教育是各种it技术在教育领域应用的量变到质变的结果

智慧的内涵:不仅可以提供工具性的便利,而且可以提出启发性的建议,现实人工所不能实现的复杂功能。

例子:智慧家庭,智能家居,小米推出。

以智慧家庭表现出来的智慧为例。

智慧家庭是目前智慧技术比较成熟的一个领域,我们以此为参照讨论智慧教育应该是什么样子的。

德国北部智慧家电西门子家电提出的概念,真正的智慧是能省电,自治(自组织,自管理),系统上产生高效益。家电和家电之间相通,自我决策,自我管理。

教育领域的特殊性

教育领域的智慧和电子科技领域的智慧不同在于教育服务是“非标准化”的。效果的评定也是“主观的,后验的”

机电系统可以是一个纯自治单目标系统,而教育系统则是一个人机最优均衡。以前教育系统实现目标主要依赖经验。新的it应用技术出现后,使得最优化方法出现了多种可能性。

人的主观能动性发挥到最大。

什么是“大数据”

网络技术,信息化技术的迅速发展,使得人类行为可以被量化记录、存储、交换和分析。

摩尔定律:当价格不变时,集成电路上可容纳的元器件的数目,约每隔18-24个月便会增加一倍,性能也将提升一倍。

学生学习名单和数据,教师工作名册数据,家长参与教育的时间和数据。

大数据要大到什么程度才会产生智慧

每个参与者都要拥有主频300以上级别的计算终端(相当于普通家用路由器的cpu主频,手机,电脑目前的cpu主频都在1ghz以上)

每个参与者都拥有同步或者异步的网络接入能力,可以将自己产生的数据与网络中的其他单元进行信息交换。

网络存储能力增长也符合摩尔定律。

教育数据有哪些?

学生的学习行为和学习效果评测结果

老师的教学行为和教学效果评测结果

家长参与教学时间及其对子女学习效果的主观评定(量化方式)

各科习题集合

各科作业集合

这些数据如何计算机化和网络化,就是教育大数据的基础工作。

大数据产生智慧的关键:

设计数学模型

优化和演进模型

保持主观能动性,防止机械化

在线教育技术发展历程

1.教育电气化

2.多媒体技术的进一步发展

3.网络化的教育信息管理系统

4.网络大学(由大学衍生)

5.独立的mooc网站(coursea……)

6.从广播式到交互式的革命:可汗模式

最前沿的在线教育模式:可汗学院

1.由可汗一个创立的公益组织

2.以数学教育为核心

3.早期以视频教学为主干,目前以转变为以在线习题为主干,视频为辅。

4.非营利性,依靠公益捐款壮大

5.定位是一套完整的数学课程,而非当前教纲的辅导材料

6.目标是实现完全个性化的数学教学

7.目前美国已经有2000多个学校采用可汗的数学课程,由学生自主学习,进度自由控制,老师只负责答疑。效果显著。

8.被HomeSChool广泛采用

网络热情,公益,名校学生,交互,目前10亿美金捐款。

中国本土的可汗模式应该怎样?

1.目前台湾已经开始可汗课程的汉化计划

2.中国大陆也出现了模仿可汗学院的“洋葱数学”网站

3.目前依然没有出现“中国可汗”

4.不管模式如何,教育首先需要

5.大城市更适合“可汗学院”模式但是大城市的应试压力太大

6.乡村更需要在线教育,但是乡村的终端、网络条件差。

7.可汗学院最大的功能就是消除教育贫困,而非培养应试中的尖子。

8.君行(女儿和儿子的名字)数字图书馆基金

莫道君行早,更有早行人。
《增广贤文》。又名《昔时贤文》、《古今贤文》,是中国明代时期编写的道家儿童启蒙书目。书名最早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》,据此可推知此书最迟写成于万历年间。
《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。后来,经过明、清两代文人的不断增补,才改成现在这个模样,称《增广昔时贤文》,通称《增广贤文》。
作者一直未见任何书载,只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订,很可能是民间创作的结晶。

微信:chenshifengnew

幼儿园-小学到高中的数学课程。

目前没有中国可汗。

课外:该讲课教师孩子在家自学,参加考试都是第一。

学习不是增加知识是增加智慧和能力。

班长分享:

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